martes, 6 de diciembre de 2016

Webquest sobre la Deforestación Ambiental


Clase haciendo uso de la Webquest


Tema: La Deforestación Ambiental

Escuela: Laura Vicuña  
Grado: 7mo. B
Asignatura: Ciencias de la Naturaleza
Maestra: Wandys Jazmín Rosario Herrera   

Clase de ciencias de la Naturaleza para el día 8 de diciembre de 2016, destinada al grupo de 7mo. B. ¡ Buen día para todos y muchas bendiciones!

Queridos estudiantes de 7mo. B de la Escuela Laura Vicuña, tienen de asignación revisar esta Webquest: http://www.webquestcreator2.com/majwq/ver/ver/19543, en esta encontraran respuestas y contestaran una serie de preguntas relacionadas a este tema ¨ La Deforestación Ambiental ¨.

Esta herramienta de aprendizaje que forma parte de un proceso guiado con recursos del internet, promueve la autonomía y el trabajo cooperativo de los estudiantes, aparte de que estimula el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones.

Esta Webquest enseñara  a dichos alumnos a conocer el concepto de deforestación, a cómo cuidar nuestro medio ambiente, el cual beneficia bastante a los seres vivos y a la naturaleza.

Conocerán la importancia que tiene sembrar y cuidar el desarrollo del crecimiento de cada árbol y las consecuencias de la deforestación ambiental.  

    ¡Vamos a la acción!

  
Alumnos de 7mo.B deben  utilizar el link que te di al principio para la realización de lo que te pediré a continuación, para poder lograr los objetivos propuestos.

Formaras 3 grupos de trabajo para contestar y realizar lo que te pido.

  1. ¿Qué es deforestación?
  2. ¿Quiénes provocan la deforestación?
  3. ¿Cuáles son los principales factores que conllevan a la deforestación?
  4. ¿Con motivo a que los agricultores talan sus bosques?
  5. ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la deforestación?
  6. ¿Cómo podemos ayudar a cuidar nuestro medio ambiente?
  7. Realizar un resumen sobre lo que entendieron de este tema y enviarlo al siguiente correo :wandysjazminrosarioherrera@gmail.com

Los alumnos deberán abrir el enlace propuesto, leer, analizar y contestar cada pregunta asignada. Luego harán un breve resumen el cual debe estar compuesto por los siguientes pasos: introducción, desarrollo y conclusión.

Este ejercicio será  evaluado  tomando en cuenta estos criterios:

Criterios
Excelente (5 puntos)
Bueno(3 puntos)
Regular(2 puntos)
Coherencia y lógica en la contestación de preguntas.



Identificación de los pasos pedidos en el resumen.




Total 10 puntos

Nota: Estos ejercicios deben ser realizados en el momento de la clase de 8:00 am hasta las 10:45 am .


lunes, 7 de noviembre de 2016

Medios impresos



Medios impresos




Como medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Características
  • Ser flexibles.
  • Ser sencillos.
  •  Bajo costo en su utilización.

Ventajas
  • Guía y presenta la información.
  • Organiza la información.
  • Desarrolla habilidades.

Desventajas
  • Aprendizaje puede volverse monótono.
  • Aprendizaje poco interactivo.
  • Material poco llamativo.

Los medios impresos:
Los medios impresos muestran la mayor diversidad de todos, en términos de propiedad y contenidos. Comprenden desde diarios hasta revistas semanales, desde periódicos noticiosos hasta publicaciones para intereses especiales  diferentes.


Libros de textos


Es un conjunto de hojas de papel, vitela, u otra sustancia, manuscritas o impresas, colocadas en el orden en que se han de leer.
Ventajas:
       La información está condensada y resumida en un documento.
   Se adecuan a los múltiples cambios que sufre el currículo cada vez que se modifica la ley educativa.
       Permite seguir una línea metodológica.
       Facilidad para encontrar la información.
Desventajas:
  • Se deterioran con el tiempo.
  • Muy costosos.
  • Algunos profesores se limitan a seguir los libros de texto y no realizan actividades entretenidas que llamen la atención del alumno.
Usos:

·      Como guía del curso.
·      Libro de consulta.
·      Sólo para ejercicio.
Recomendaciones:
  • Seleccionar los aspectos y momentos en que utilizaran el texto básico durante el desarrollo de la guía formativa.
  • Las actividades que se planifiquen deben ser variadas y creativas.
  • Que se utilice de manera sistemática para continuar desarrollando habilidades y hábitos en su utilización.

Los libros de consulta



Los libros de consulta son fuentes de información que te permiten investigar diferentes temas. En estos libros se suelen remitir al lector o investigador a otras fuentes que le ayuden a ampliar la información requerida.
Ventajas:
    La información es verídica.
    facilitan indagar, si hay alguna duda.
    Permiten una investigación más profunda.
Desventajas:
    Cuando se actualizan la información cambia.
    No son muy accesibles.
    Costosos.
Usos:
       Proporcionan el significado exacto  de las palabras.
       Complementan la escritura.
Recomendaciones:
Es esencial al momento de escribir contar con un libro de consulta a nuestro lado, debido a que permite resolver dudas, buscar significados y  verificar ortografía.

Guías del alumno


Se considera como guía del alumno al instrumento que constituye un recurso para el aprendizaje, en el que la información se encuentra de forma planificada y organizada.
Ventajas
       Están centradas en el aprendizaje del estudiante.
       Promueven el aprendizaje intelectual.
       Su función es  orientadora.
       Especificación en las tareas a realizar.
       Ofrecen al estudiante información acerca del contenido y la ruta a seguir para la auto-gestión del conocimiento.
Desventajas:
    Mucho texto.
    Sin ejercicios explicativos.
    Extensas.
Usos de las guías de estudios:
    Como material integrador de contenido.
    Estudio de contenido.
    Actividades de aprendizaje.
    Actividades de auto-evaluación.
Recomendaciones:
Las guías del  alumno deben ser: Pequeñas (nº hojas) ligeras, cómodas, Manejables. También deben presentar buena estructura y organización.


Fichas de trabajo


Una ficha de trabajo es un recurso o herramienta para la investigación, que consiste en la utilización de "tarjetas" las que se llenan con la información pertinente al trabajo en cuestión.
Ventajas:
    Facilita la organización de la información recopilada.
    No se depende de la memoria.
    Se registran las ideas propias.
Desventajas:
    Exige cierto entrenamiento y capacidad de síntesis.
    Están siendo superadas por las computadoras.
Usos:
Para tomar notas, apuntes, comentarios u observaciones de lecturas que se realicen.
Recomendaciones:
Es importante cuando se usen las fichas repasar la información obtenida, con el objetivo de consolidar los contenidos estudiados, por lo cual, debe hacerse de forma gradual.

Medios audiovisuales fijos no proyectables


Medios Visuales Fijos no Proyectables


Conceptualización
Es aquel que reune medios y recursos que facilitan la enseñanza y aprendizaje.
Suelen u
 tilizarse dentro de un ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas.
 Caracterís
ticas
  • Presentan un gran potencial  comunicativo 
  • Facilitan el análisis y el entendimiento de procesos
  • Facilitan la memorización 
Ventajas
  • Presenta los temas y conceptos de una manera objetiva
  • Proporcionan al aprendiz medios variados de aprendizaje 
  • Estimulan el interés del grupo
  •  Acercan a los participantes a la realidad y darán significado a lo aprendido
 Desventajas
 No se puede encontrar el atractivo proyectable como el caso de los mapas que no cuentan con una vista panorámica, real y en 3D como en el caso de la herramienta tecnológica “Google heart”.
Tipos de Medios Visuales Fijos no Proyectables:

 Móviles


Concepto
Aquellos que podemos trasladar de lugar fácilmente: rompecabezas, láminas de papel y fotografías.
Ventajas
    Los alumnos lo pueden palpar y visualizar de manera más concreta.
   El aprendizaje es más significativo, puesto que se utilizan más sentidos que en los medio no móviles.
    se pueden llevar a cualquier lugar de manera fácil y rápida.
Desventajas
  •  Suelen perderse o dañarse fácilmente debido al constante contacto y uso que se les da.

Usos
  • Se usa para tener una mayor precisión de lo que se está estudiando, así como conocer lugares, aprender conceptos, aprender a ubicar lugares.

Recomendaciones
-    Es recomendable que se trabajen por equipos, puesto que de forma  individual se pueden maltratar.

 El pizarrón


Descripción:
    Es una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables.
Ventajas:
  •  Es un medio barato,  siempre está listo para cuando lo necesite el profesor.
  •  Permite visualizar la información por un grupo grande, los alumnos pueden practicar en ella.
  • se puede combinar con otros recursos y es difícil su deterioro.

Desventajas:
  • No permite mantener la información a largo plazo, ya que si se desea introducir nuevos contenidos hay que borrarla.
  • Producen una cierta cantidad de polvo dependiendo de la calidad de la tiza utilizada.

Usos
  •  Se utiliza para orientar al estudiante mediante  los datos, asignatura, fecha.
  • Se usa para anotar las informaciones  más importantes de una clase.
  •  Funciona como un gran apoyo a la hora de graficar en tiempo real.

Recomendaciones
  •  Iniciar la clase escribiendo la fecha y el título del tema.
  •  Permita a sus participantes, leer lo que ha escrito y escuchar sus explicaciones.
  • Las letras deben tener un tamaño adecuado que permita a todos los estudiantes leer.

 Láminas de papel


Descripción
            Un laminado consiste en varias capas, cada una con su función propia y distinta.
ventajas
  •   Nos ayuda a tomar apuntes con rápida facilidad.
  •   Nos permiten enviar informaciones anotadas a otros compañeros.

Desventajas
  • Contamina mucho el medio ambiente.
  • Provoca la tala de árboles. 

Usos
    El uso que debe dársela a la lámina de papel es para escribirlo y obtener información de rápido accesos que se pueda mover fácil.
Recomendaciones
   Se recomienda comprarlo con un color claro para que pueda permitir la visualización de las letras cuando se escriban en dicho papel.

 Franelógrafo


Descripción
   Un franelógrafo es un tablero de cartón piedra, cuya superficie está cubierta con fieltro o franela de algodón.
Ventajas
  •   No se pierde tiempo en la elaboración de dibujos antes o después.
  •  Los franelogramas pueden guardarse y utilizarse muchas veces.
Desventajas
  •        Solo permite mostrar imágenes fijas.
  •       No facilita la movilización de las piezas de un lado de la superficie de fieltro.

usos
  • Se usa para trabajar el esquema utilizando figuras que se vayan articulando.
  • Para estructurar el lenguaje del alumno.
  •  

Recomendaciones
  •   La tela debe permanecer bien estirada y limpia.
  •   Debe guardarse cubierto en lugar apropiado.
  •   La superficie del franelógrafo debe limpiarse con cepillo de cerdas gruesas

Carteleras



  Es un medio ideal para dar a conocer campañas de la entidad (comerciales, administrativas, financieras..)
Ventajas
  •     Estimula el trabajo en equipo
  •     Despierta interés en el lector.
  •     Facilita la comunicación entre el docente y el alumno.

Desventajas
  •        Proporciona una descripción más compleja del evento investigado.
  •        Propicia elementos inesperados que permiten apoyar hipótesis o descubrir aspectos    relacionados.

Usos
  •         Exponer láminas y fotografías de interés general.
  •       Motivar, complementar y enriquecer el proceso enseñanza aprendizaje.
  •        Desarrollar el gusto estético.
  •           Decoración o información.

 Recomendaciones 
  •  Es bueno mantener la cartelera con colores atrayentes para que las personas se  interesen en leer las informaciones que se les presentan.
  •  Es recomendable mantenerla limpia y ordenada. 

  Periódico escolar

Descripción
     El periódico escolar es la publicación periódica que edita una institución educativa y cuya misión es informar sobre diferentes hechos y acontecimientos que suceden en el establecimiento.
Ventajas
  •  Informa sobre los sucesos que ocurrirán inmediatamente. Pueden ser publicados a diario, semanal o mensual.
  •  Desarrolla su mensaje de acuerdo a los eventos que sucederán en momentos claves.

Desventajas
El papel barato no absorbe la tinta tan bien como papel de mejor calidad, lo que afecta adversamente la claridad de las fotos.
Usos
  • Se usa para mantener informada a la comunidad educativa. 
  • Se usa también, para exponer los trabajos, ensayos de los estudiantes, etc.

Recomendaciones
 Debemos ser objetivos a la hora de leer un periódico escolar o difundir una información en  él, es decir, la información debe presentarse tal cual.
Mural

Descripción
Un mural es una imagen que usa de soporte un muro o pared.
Ventajas
  •        Permite presentar uno a varios temas.
  •       Estimula la participación de los todos los miembros de la comunidad.
  •       Enfoca un tema desde diferentes perspectivas.
  •        Integra texto e imagen.
  •        Permite ensayar posturas propias acerca de un tema.
  •       Ofrece una retroalimentación inmediata a los participantes.

Desventajas
  •        Poca durabilidad, en espacios abiertos.
  •      Si no se ubica en un espacio visible, pierde su función informativa.
  •     No permite profundizar en los temas, ya que el espacio es limitado.

Usos
El mural se utiliza para colocar diversas informaciones y que estas sirvan de recordatorio.Las informaciones pueden ser variadas.
Recomendaciones
  • Es recomendable que el mural sea acolchonado para que permita colocar las informaciones agregándoles clips.
  • Debe de engancharse fácilmente y que no se encuentre doblado o encorvado. 

 Fotografías



Concepto
La fotografía es el arte y la técnica de obtener imágenes duraderas debidas a la acción de la luz.
Ventajas
  •  Puede borrarse y volver a tomar, hasta tener el resultado deseado.
  • Si necesita enviar las imágenes a otra ubicación geográfica, solo adjúntela al correo electrónico o a una red social y puede compartirla con sus amigos o clientes en cualquier parte del mundo.

Desventajas
  •  Es muy difícil proteger los “Derechos de Autor”.
  • Se necesitan conocimientos de computación y fotografía para manejar y explotar correctamente las posibilidades  del medio.
Usos
Dan  a conocer un lugar.
Recomendaciones
   Utilizar una cámara con buena definición gráfica para obtener una mejor calidad de imagen.
     Emplear distinta fotografías para mostrarlas a los alumnos.

Mapas


  Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie dimensional.
Ventajas 
  •      Puede mostrar toda la superficie terrestre de una sola vez.
  •     Sirve para representar grandes y pequeñas regiones.

Desventajas
  •       Muestra la superficie terrestre de manera deformada.
  •      A veces la información no es muy certera y confiable y los mapas pueden ser muy      viejos
  •      No se pueden ver las imágenes en tres dimensiones.
Usos
    Se utiliza para ubicar lugares geográficos
    para señalar trayectorias de huracanes u otros fenómenos naturales
    Para estudiar el mundo de acuerdo al tipo de mapa que se esté utilizando( mapa físico, geográfico, económico)
Recomendaciones
    A la hora de utilizar un mapa es recomendable tener una brújula en mano, para explicarle a los alumnos sobre las direcciones.
    Es recomendable además que estos sean grandes y permitan una buena visualización de los países, continentes y demás.

                                                              Croquis

Descripción
Representación gráfica de un espacio que se hace a ojo y sin valerse de instrumentos de precisión.
Ventajas
  •     Es rápido de hacer mayoritariamente sencillo.
  •     Te da bastante información.
  •     Fácil de entender.
Desventajas
No poseen dimensiones exactas, en cambio el plano posee dimensiones exactas y técnicas de cartografía.
Usos
El croquis se usa para realizar una gráfica de manera rápida sobre algún lugar que queremos identificar, de cómo llegar a ese sitio.
 Recomendaciones

Es recomendable realizar el croquis sobre una superficie blanca para que pueda verse con claridad lo que se quiere graficar.

Planos


Descripción
Son representaciones geográficas de grandes extensiones de un territorio. Por ejemplo, un plano urbano es la representación de una ciudad.
ventajas
    Sirve para especificar los elementos de un lugar, como calles, sitios de interés, etc.
    Nos evita un reconocimiento del lugar o tener que tantear o buscar trayectos.
    Nos muestra obstáculos o dificultades existentes.
Desventajas
 Solo sirve para representar pequeños espacios, como ciudades, barrios y construcciones.
Usos
El plano nos permite recorrer espacios desconocidos, calcular distancias aproximadas decidir recorridos posibles.
Recomendaciones

Es bueno estudiar bien sobre cómo usar un plano antes de comenzar a utilizarlo, puesto que pueden darse confusiones a la hora de interpretar un plano.